Colección: Mis páginas

CURSO DE MAHARA (PORTAFOLIO UMA 2014)

Etiquetas: grado infantil, videotutorial

Curso adaptado al diseño realizado de Portafolios para las asignaturas: Didáctica de la Escuela Infantil, Organización de la Escuela Infantil y Hacia una escuela Inclusiva del Grado de Infantil. GRUPO A 

Juan José Grande, Encarna Soto, Mª José Serván y Rosa Caparrós

 

Contenidos del curso

 

Visualiza cada vídeo pinchando sobre el botón verde y luego realiza las actividades propuestas que le acompañan. Si tienes alguna duda o consulta puedes formularla en el foro del espacio común de las asignaturas.

El visionado de los videos te permitirá realizar la Página Inicial propuesta en nuestras asignaturas, así como conocer las herramientas necesarias que te proporciona Mahara para construirla.

Esta Página Inicial que te proponemos hacer tiene tres propósitos.

1. Conocerte mejor, conocer tus gustos, tus aficiones, inquietudes, etc. (Parte Personal)
2. Explorar tus expetactivas con respecto a las asignaturas.                    (Parte académica)
3. Mostrar tu compromiso con respecto al trabajo en las asignaturas.     (Plan de trabajo)

 

 

              Vídeos

             Actividades

 

Unidad 1:

Configurando mi perfil

 

 

 

1) Sigue las indicaciones y rellena tu perfil con la información que estimes conveniente. 

 

 

Unidad 2:

El diario

 

 

2) Elabora un diario personal, este diario puede ser común para las tres asignaturas, poniendo a cada entrada el tema del día y la fecha, o uno para cada asignatura, indicando igualmente tema y fecha. 

 

 

Unidad 3:

Creando páginas

 

 

 

3) Crea una Página y coloca en ella el diario o los diarios que has creado. Esta página debe tener el nombre de tu Diario y de la asignatura o asignaturas (esta página la debéis compartir con las profesoras para las sesiones de clase en la Facultad)

4) Crea otra página con el nombre de Página Inicial de... donde irás colocando la información que te sugerimos en el archivo adjunto que puedes descargar en el bloque de las Guías y Orientaciones

                                                          

 

Unidad 4:

Amistades y grupos

 

5) Crea un grupo de trabajo con un nombre (elegido por el grupo), para la parte del trabajo de campo. Más adelante, cuando se os asigne tutora, tendréis que incluirla en el grupo y asignarle el rol de administradora. 

6) Cread una página en el grupo para ir colgando con la herramienta de cajas de texto el diario de grupo. Además colgad el compromiso grupal en esta  página del grupo.

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Licencia Creative Commons

Sobre el portafolio de la UMA

 

El Portafolio UMA está basado en Mahara. Fundada en 2006 y puesto en marcha en 2010 a solicitud de la Facultad de Educación y en concreto del grupo de docentes que suscribe y participa en el diseño de este curso. Mahara es el resultado de una iniciativa de colaboración financiada por el Fondo de Desarrollo de Colaboración en Enseñanza Virtual (eCDF) de la Comisión Superior de Educación de Nueva Zelanda, que incluye a la Massey University, la Auckland University of Technology, The Open Polytechnic of New Zealand y la Victoria University of Wellington.

Mahara es un portafolio electrónico, que permite crear Diarios, escribir y publicar el curriculum vitae y un sistema de redes sociales, que conecta a sus usuarios y les permite crear comunidades en línea. Mahara está diseñado para proporcionar a los usuarioslas herramientas necesarias para facilitar un aprendizaje personal y profesional y un entorno de desarrollo.

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Sabías que...

 "Mahara" significa en maorí "Pensamiento"  
 
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Si os sirve de inspiración...

Os muestro un par de ejemplos de páginas de portafolios que han realizado nuestras compañeras Aurora Manjón y Carla Wangsa (¡Muchísimas gracias por vuestra generosidad y trabajo!).

 

 

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